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高县中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【下载版】

时间:2019-05-08 21:30 来源: 四川人事考试网 网址: www.scrsksw.cn

1:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()
单项选择题
A、珍妮特·沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆

2:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()
判断题



3:团干部的作用有()
多项选择题
A、先锋作用
B、核心作用
C、桥梁和纽带作用
D、组织和管理作用

4:班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料

5:遗传素质是人身心发展的()。
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质因素
D、内部因素

6:讲课中对学生容易理解的部分,可以用()。
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、讨论法
D、读书指导法

7:以“教育的多元化”为教育特征的是()。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代

8:根据课程的表现形式,课程可分为()。
单项选择题
A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B、综合课程和单一课程
C、国家课程、地方课程和学校课程
D、显性课程和隐性课程

9:把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

10:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成而且又具有两极分化的特点?()
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段

11:坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()
多项选择题
A、坚持严格要求
B、注重宣传与教育
C、发扬民主,获得群众支持
D、与启发说服相结合

E、公平、正确、合情合理

12:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习是()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习

13:关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。()
判断题



14:政治课上,杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误,恰当的处理方式是()(2014年上半年)
单项选择题
A、为了保面子,将错就错
B、坚持实事求是,马上纠正
C、如果学生不问,不予纠正
D、为了赶教学进度,课后再说

15:教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()。
单项选择题
A、质量规格
B、社会价值
C、发展方向
D、发展速度

16:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题



17:注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程

18:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则()
单项选择题
A、启发式原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

19:美育的最高层次的任务是()。
单项选择题
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生的审美观

20:()发明了“麻沸散”,被誉为“神医”。
单项选择题
A、扁鹊
B、华佗
C、李时珍
D、张仲景

21:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、获得

22:古印度种姓制度等级森严,商人属于()
单项选择题
A、首陀罗
B、吠舍
C、刹帝利
D、婆罗门

23:《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括()
单项选择题
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育

24:教育心理学诞生于()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年

25:“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
单项选择题
A、神学的教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、个人本位教育目的论
D、教育无目的论

26:测量与测验所得到的结果,只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。
单项选择题
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、教学设计

27:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
判断题



28:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象

29:在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()
单项选择题
A、直接经验
B、间接经验
C、生产经验
D、生活经验

30:下列属于影响迁移的个人因素的是()。
单项选择题
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度

31:德育体谅模式非常注重培养学生的()。
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为

32:教师扮演的中心角色是()
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物

33:集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习。
判断题



34:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。
单项选择题
A、开始和结尾部分
B、中间部分
C、不一定
D、都一样

35:我国的学校产生予()
单项选择题
A、夏朝
B、商朝
C、秦朝
D、唐朝

36:教师的教学监控能力是一成不变的。()
判断题



37:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,因而发生从众观象。()
判断题



38:学习困难综合症在()比较多见。
单项选择题
A、小学生
B、初中生
C、高中生
D、大学生

39:下列属于教态语言特征的是()
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性

40:班级管理的内容主要有()
多项选择题
A、德育管理
B、学习管理
C、文体活动管理
D、常规管理

41:《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()
多项选择题
A、学前教育
B、小学教育
C、初级中等教育
D、初级中等职业教育

E、高级中等教育

42:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、具体强化
D、概括强化

43:()体现不出班主任对学生的爱。
单项选择题
A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B、尊重和信任学生
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对学生唯唯诺诺

44:班级管理的过程是()
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价

45:微格教学也称微型教学,是一个有控制的教学实习系统。‘()
判断题



46:教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式

47:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

48:环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()
判断题



49:学校德育韵基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样教育法
C、道德叙事法
D、交往实践法

50:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
单项选择题
A、教程标准
B、教材
C、教学计划
D、教学大纲

51:一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了三名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的
多项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、以积极因素克服消极因素原则
D、尊重学生与严格要求学生相结合原则

52:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
判断题



53:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响

54:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。()
判断题



55:根据教学的任务,可将课分为()。
多项选择题
A、新授课
B、巩固课
C、技能课
D、检查课

E、练习课

56:20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。()
判断题



57:关于茶文化,说法不正确的是()。
单项选择题
A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B、陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世,被称为茶圣
C、茶兴于唐,盛于宋
D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制。使茶叶吸收花香而制成的香茶

58:有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质

59:信度是指测验的()
单项选择题
A、有效性
B、可靠性
C、正确性
D、难易性

60:尼尼认为,因为她喜欢狗,所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段

61:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价

62:赵某和林某离婚后,孩子冰冰经法院判决由林某抚养;后赵某经人介绍与王某结婚,在此案例中,应当对冰冰履行义务教育的是()。【2013年上中学真题
单项选择题
A、林某
B、赵某
C、王某和赵某
D、林某和赵某

63:在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。
单项选择题
A、目标原则
B、民主与自主原则
C、平行性原则
D、规范与创新结合原则

64:教师的能力包括()
多项选择题
A、语言表达能力
B、组织教学能力
C、组织管理能力
D、教育科研能力

E、自我调控能力

65:通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略

66:环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()
判断题



67:最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。()
判断题



68:西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭

69:我国()被联合国教科文组织定为非物质文化遗产。
单项选择题
A、京戏
B、昆曲
C、豫剧
D、沪剧

70:选择教学应考虑的主要因素有()
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、学生的年龄特点

71:教育心理学研究的对象是()。
单项选择题
A、学生的学习
B、教师的教学
C、学与教
D、教育与环境

72:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德

73:教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是()
单项选择题
A、教师与所教学科的关系知觉
B、教师与某个学生个体的关系知觉
C、教师与优秀学生的关系知觉
D、教师与所教年级的关系知觉

74:一个好的班集体具有哪些特征?()
多项选择题
A、政治方向坚定正确
B、奋斗目标明确
C、规章制度严格
D、组织纪律严明

E、集体舆论正确

75:我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()
判断题



76:教学前阶段实施的评价是()。
单项选择题
A、准备性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价

77:任何课程目标的设定总有一定的价值取向。()
判断题



78:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?()
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异

79:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。???()?
判断题



80:课堂教学技能是整个教学技能的核心。()
判断题



81:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()
判断题



82:教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()
单项选择题
A、不均衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性

83:协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。()
判断题



84:王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校学生出入。王某的做法()。(2014年下半年)
单项选择题
A、合法,王某具有自主经营的权利
B、合法,王某并未强迫学生玩游戏
C、违反了《中华人民共和国义务教育法》
D、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

85:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。
单项选择题
A、激发兴趣
B、引起注意
C、丰富想象力
D、分化概念

86:在Word中,下列操作不能实现的是()。
单项选择题
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理

87:班级目标的设计依据()。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班级群体的现实发展水平

E、班主任的授课领导方式

88:泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是()
单项选择题
A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、背景、输人、过程、结果评价模式
D、差距评价模式

89:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题



90:参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是()
单项选择题
A、教学测量
B、教学评价
C、教学管理
D、教学计划

91:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。
单项选择题
A、人与自然的对话
B、人与主体的对话
C、人与人的对话
D、人与客体的对话

92:“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化

93:对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
单项选择题
A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威

94:当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教

95:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏贝尔
D、布鲁姆

96:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者

97:课程文件的三个层次是()。
单项选择题
A、教学计划一教学大纲一教科书
B、课程总目标一领域目标一学科目标
C、课程目的一课程评价一课程实施
D、知识一经验一活动

98:教师期望的预言效应也称作()。
单项选择题
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首因效应

99:15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。(2014年下半年)
单项选择题
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任

100:“穷则独善其身,达则兼济天下”是哪一家的主张?()
单项选择题
A、儒家
B、释家
C、道家
D、墨家

1:答案A
解析
2:答案正确
解析
3:答案A,B
解析
4:答案C
解析
5:答案C
解析 遗传素质是人身心发展的物质前提,并不起决定作用。
6:答案D
解析
7:答案D
解析 教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。
8:答案D
解析
9:答案A
解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习、思考和实践相统一。
10:答案C
解析
11:答案B,C,E
解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求,与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。
12:答案B
解析 系统暂无解析
13:答案正确
解析
14:答案B
解析 素质教育背景下,要求教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。所以,对此口误恰当的处理方法就是坚持实事求是,马上纠正。
15:答案B
解析 教育目的一般由两部分组成。一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定,即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展,以期受教育者形成某种个性结构。二是对教育要培养出的人的社会价值做出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。
16:答案正确
解析
17:答案B
解析 拓展型课程注重拓展学生的知识和能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力。
18:答案A
解析 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了启发式教学原则。
19:答案C
解析
20:答案B
解析 东汉末年,华佗发明的麻醉药剂“麻沸散”,比西方早1600多年,被誉为“神医”。
21:答案B
解析
22:答案B
解析 本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,商人属于吠舍,故选B项。
23:答案D
解析 《中小学班主任工作条例》第七条指出:“选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:(1)作风正派,心理健康,为人师表;(2)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;(3)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。”
24:答案A
解析 1903年,美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著,科学的教育心理学由此诞生。
25:答案D
解析
26:答案A
解析
27:答案正确
解析 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。教学是一种艺术,教学无定法。但单一的教学方法难以全面有效的完成中学物理教学目的与任务,任何一种教学方法最核心的作用,就是为实现教学目标和完成教学任务服务。因此,本体的观点是对的。(本解析由何龙提供)
28:答案A
解析
29:答案B
解析
30:答案A
解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。
31:答案B
解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
32:答案C
解析 教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者,其中心角色是教员。
33:答案错误
解析 答:错误。集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。
34:答案A
解析 【解析】中间部分受前摄抑制和倒摄抑制,一般效果不好。
35:答案B
解析
36:答案错误
解析
37:答案正确
解析 略。
38:答案A
解析
39:答案A,B,C,D
解析
40:答案A,B,C,D
解析
41:答案B,C,D
解析
42:答案B
解析
43:答案D
解析 对学生唯唯诺诺不是班主任对学生的爱,相反,一味的迁就学生的不良行为反而会对学生的发展造成不良的影响。(本解析由张恩凯提供)
44:答案A,B,C
解析
45:答案正确
解析 系统暂无解析
46:答案C
解析
47:答案A
解析
48:答案正确
解析 √
49:答案A
解析
50:答案A
解析
51:答案B,C,D
解析 首先B项该老师没有疏导该学生而是直接让家长签名,C项该老师没有鼓励孩子而是财务粗暴的教育方式,D项该老师没有尊重学生,靠选票在全班选出坏孩子。所以BCD为正确选项。
52:答案错误
解析
53:答案D
解析
54:答案错误
解析
55:答案A,B,C,D
解析 练习课是以教学方法为依据划分的。
56:答案正确
解析 我国的教育目的是以马克思主义人的全面发展学说理论为依据而制定的,而我国的“素质教育”是我国教育目的的具体体现,所以说“‘素质教育’运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践”的说法是正确的。(本解析由张恩凯提供)
57:答案A
解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。
58:答案A
解析 胆汁质以直率热情,精力旺盛,好冲动,但暴躁易怒,脾气急,热情忽高忽低为特征。
59:答案B
解析
60:答案C
解析 略
61:答案B
解析
62:答案D
解析 义务教育法第五条规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。赵某和林某虽然离婚,但是还是孩子的父母和法定监护人。
63:答案B
解析
64:答案A,B,C,D,E
解析
65:答案C
解析
66:答案错误
解析
67:答案错误
解析 最近发展区指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。故,是错的。
68:答案C
解析 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为,“所有的学习都是行动的副产品,所以教师要通过‘做’,促使学生思考,从而学得知识。”
69:答案B
解析 昆曲是发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术体系,在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产”代表作。
70:答案A,B,C,D
解析 选择教学方法是以教学效果为根本依据的,还需要考虑以下几个主要因素:教学的目的和任务,教学内容的性质和特点,每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
71:答案C
解析
72:答案B
解析
73:答案B
解析 教师与学生的关系知觉表现为教师与所教班集体的关系知觉和教师与某个学生个体的关系知觉两种。
74:答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE【解析】本题考查班集体的特征,一个好的班集体应该具有如下特征:坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;健全的组织机构与坚强的领导核心;严格的规章制度与严明的组织纪律;正确的集体舆论与良好的班风。
75:答案错误
解析
76:答案A
解析
77:答案正确
解析 略。
78:答案C
解析
79:答案错误
解析
80:答案正确
解析
81:答案正确
解析 健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度。
82:答案C
解析
83:答案错误
解析
84:答案D
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定:中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅,违背了此条规定。
85:答案D
解析 变式是从不同的角度和方面组织感性材料,使非本质要素变异,突出事物本质特征的方法,它可以帮助学生更准确地掌握概念。因此教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于分化概念。
86:答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
87:答案A,B,D
解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平
88:答案A
解析
89:答案正确
解析
90:答案B
解析
91:答案D
解析
92:答案A
解析
93:答案C
解析
94:答案D
解析 “有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。
95:答案C
解析 布鲁纳和奥苏贝尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行研究,在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。
96:答案C
解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
97:答案A
解析 教学计划、教学大纲和教科书是课程文件的三个层次。
98:答案C
解析
99:答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定:未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。
100:答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】题干这句话出自《孟子·尽心上》,原句为“穷则独善其身,达则兼善天下”。后人改“兼善”为“兼济”。意思是说不得志时就修身自好,得志时就要使天下人都得到好处。因此本题选A。

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