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屏山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】

时间:2019-04-29 18:28 来源: 四川人事考试网 网址: www.scrsksw.cn

1:奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()
多项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、自我提高的内驱力
D、附属的内驱力

E、认知内驱力

2:孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的()。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则

3:20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是()。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰

4:班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是()。
单项选择题
A、情节曲折动人.悬念迭起
B、充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法
C、善用隐喻象征,饱含思辨性和哲理性
D、以主人公的内心独自来叙事结构小说

5:人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征:,它集中反映了人的心理活动的独特性,包括()
多项选择题
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格

E、理想

6:下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是()
单项选择题
A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
B、考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性
C、素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试
D、素质教育不应与考试对立

7:学校不能对高中生进行()处分。
单项选择题
A、警告
B、记过
C、开除学籍
D、送去劳动教养

8:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。()
判断题



9:李晓明害怕在社交场合讲话,经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头.不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种()。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐惧症
C、焦虑症
D、强迫症

10:卢梭的教育思想属于()。
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想

11:发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
单项选择题
A、互补性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性

12:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、认知阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、联结阶段

E、自动化阶段

13:班级目标的设计依据()。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班级群体的现实发展水平

E、班主任的授课领导方式

14:我国的学校产生予()
单项选择题
A、夏朝
B、商朝
C、秦朝
D、唐朝

15:教学工作的基础是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业的布置与批改

16:我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。
单项选择题
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C、《基础教育课程改革纲要(试行)》
D、《中国教育改革与发展纲要》

17:师生关系在教学层面上的特点是()
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长

18:学习心理学研究的对象是()。
单项选择题
A、人和动物
B、动物
C、儿童

19:__________是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。()
单项选择题
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、赫尔

20:教学评价的指导思想应该是()
单项选择题
A、选拔适合于教学的学生
B、培养拔尖人才
C、形成促进学生发展的教学
D、优胜劣汰,适者生存

21:以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()
单项选择题
A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标
C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标
D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

22:知识积累的前提是()
单项选择题
A、知识的巩固
B、知识的记忆
C、知识的理解
D、不断学习新知识

23:以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?()
多项选择题
A、开放性
B、情绪稳定性
C、自律性
D、幻想性

E、随和性

24:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

25:根据课程任务,课程分为下列类型()
多项选择题
A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程

E、拓展型课程

26:吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能

27:依照法律规定,未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()
单项选择题
A、14周岁
B、年满14周岁不满l6周岁
C、年满16周岁不满l7周岁
D、不满18周岁

28:关于课程目标的水平研究最为著名的是()。
单项选择题
A、杜威
B、泰勒
C、布卢姆
D、布鲁纳

29:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()
单项选择题
A、可变性
B、稳定性
C、永恒性
D、不可知性

30:教育行政复议执行使用调解的原则。()
判断题



31:对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。
单项选择题
A、不起决定作用
B、起导向作用
C、起决定作用
D、起一般作用

32:在一次选拔赛中,有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是()。
单项选择题
A、所有参赛者都至少得了一张通过票
B、所有的参赛者都通过了
C、有评委没有投参赛者通过票
D、对所有的参赛者投通过票不止一个评委

33:在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实。()
判断题



34:教育学作为一个学科独立的标志是()
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》

35:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和诊断性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价

36:教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径

37:柯尔伯格研究道德的方法是()。
单项选择题
A、情境故事法
B、道德两难故事法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法

38:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识

39:将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是()。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定

40:根据课程的任务分类,可以把课程分为()。
单项选择题
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程

41:教师在处理其与自己发展的关系时应遵循()的原则要求。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、终身学习
D、爱国守法

42:在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

43:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程

E、拓展型课程

44:下列哪些属于加涅对学习的分类()
多项选择题
A、信号学习
B、命题学习
C、语言的联合
D、连锁学习

E、解决问题的学习

45:学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()
单项选择题
A、学习目的
B、学习动机
C、学习态度
D、学习兴趣

46:下列选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项是()。【2014年上中学1
单项选择题
A、吹奏乐器
B、打击乐器
C、弹拨乐器
D、拉弦乐器

47:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系

E、给予学习和成长的机会

48:由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移

49:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()
判断题



50:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()
单项选择题
A、形成初期
B、初步动作系统形成阶段
C、内化阶段
D、最后阶段

51:下面不属于道德领域的是()
单项选择题
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德

52:一甲子是()年。
单项选择题
A、十
B、三十
C、五十
D、六十

53:教育机会平等一般包括()
多项选择题
A、起点上的平等
B、性别上的平等
C、人格上的平等
D、过程上的平等

E、终点上的平等

54:“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国

55:由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
判断题



56:列提纲属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、监控策略

57:在Word中,下列操作不能实现的是()。
单项选择题
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理

58:下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()
单项选择题
A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D、教育政策是教育法规的保证

59:通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是___________。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价

60:在Word2007的编辑状态中,如果要输入罗马数字“Ⅸ”,那么需要使用的选项卡是()
单项选择题
A、开始
B、页面布局
C、插入
D、视图

61:对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威♂∮
D、凯洛夫

62:教材的主体部分是()。
单项选择题
A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书

63:属于佛教经典著作的是()。
单项选择题
A、《古兰经》
B、《三玄》
C、《华严经》
D、《伪经》

64:在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中()复选框。
单项选择题
A、自动换行
B、缩小字体填充
C、合并单元格
D、单元格匹配

65:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注人式教学而言的。()
判断题



66:按照马克思主义教育学的观点,培养全面发展的人的唯一方法是()
单项选择题
A、教育与政治制度相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教育与文化相结合
D、教育与经济基础相结合

67:“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则

68:美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()
多项选择题
A、认知目标
B、态度目标
C、情感目标
D、动作技能目标

E、价值观目标

69:评价目标是最高水平的认知学习结果。()
判断题



70:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单项选择题
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰

71:二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()
判断题



72:成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()。
单项选择题
A、70%
B、50%
C、90%
D、100%

73:教学的目标模式又称为()
单项选择题
A、程序方法模式
B、系统方法模式
C、结构方法模式
D、整体方法模式

74:班级管理的根本目的在于()
单项选择题
A、形成良好的班风
B、帮助学生学会自治自理
C、开展各种活动
D、实现教学目标。提高学习效率

75:与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
单项选择题
A、系统性
B、预见性
C、结构性
D、实效性

76:国家教育法规()地方教育法规。
单项选择题
A、相当于
B、优先于
C、服从于
D、指导

77:下列选项中不属于教师享有的权利的是()。
单项选择题
A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见

78:下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。
单项选择题
A、班主任有体罚学生的权利
B、明确了班主任的工作量
C、提高了班主任的经济待遇
D、保证了班主任教育学生的权利

79:最早系统论述了终身教育的教育家是()
单项选择题
A、巴班斯基
B、赫尔巴特
C、赞科夫
D、保罗.朗格朗

80:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则

81:教学永远具有教育性。()
判断题



82:将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()
单项选择题
A、现象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观

83:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题



84:创造性思维是人类思维的高级过程,其特征是思维过程及其产品的()
单项选择题
A、条理性和目的性
B、新颖性和独创性
C、抽象性和概括性
D、普遍性和具体性

85:诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()
判断题



86:在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。()
判断题



87:()全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》

88:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()
判断题



89:学习动机是推动学生学习的一种()。
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力

90:根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四

91:素质教育的实施对象是()。
单项选择题
A、中小学教育
B、幼儿教育、中小学教育
C、幼儿教育、中小学教育、高等教育
D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育

92:知识的同化反映的是新旧知识的()。
单项选择题
A、改造性
B、累积性
C、矛盾性
D、对立性

93:孔子的教育思想集中体现在()中。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》

94:个体对挫折的反应表现在()
多项选择题
A、应激性反应
B、情绪性反应
C、理智性反应
D、激情反应

E、人格的变化

95:美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验

96:教育的本质属性是()。
单项选择题
A、培养人的社会活动
B、永恒性
C、社会制约性
D、相对独立性

97:教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。()
判断题



98:年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长
B、张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权
C、汽修厂的用工合法,张某已经年满14岁
D、汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》

99:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力

100:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知

1:答案C,D,E
解析 系统暂无解析
2:答案D
解析
3:答案B
解析
4:答案D
解析 班马的儿童小说《六年级大逃亡》塑造了李小乔这么一位辍学在外的流浪少年形象。他在六年级时离家逃亡,近半年的时间一直在外闯荡,过着名副其实的流浪生活。作者打破传统的惯用手法,以主人公李小乔的内心独自来叙述他与一个叫安丽的14岁少女的旅途邂逅,从而展示了一个少年真实的精神世界。
5:答案B,C,D
解析
6:答案D
解析 考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。因此,素质教育不应与考试对立。
7:答案D
解析 把高中阶段的学生送去劳动教养,侵犯了学生的人身权利。劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚,公安机关毋须经法庭审讯定罪,即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。
8:答案正确
解析 “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。
9:答案B
解析 恐惧症是对特定的。无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干表述为社交恐惧症。
10:答案B
解析 卢梭强调自然性,认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育,甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。
11:答案D
解析 关键期不同于其他时期,反映的是人的身心发展的不平衡性。
12:答案B,D,E
解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。
13:答案A,B,D
解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。
14:答案B
解析
15:答案A
解析 只有在备好课的基础上,才能开展有效的教学工作。
16:答案C
解析
17:答案A
解析
18:答案A
解析
19:答案D
解析
20:答案C
解析
21:答案A
解析 略
22:答案A
解析
23:答案A,B,E
解析 20世纪80年代以来,人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识,提出了人格五因素模式,被称为“大五人格”。这五种人格特质是:情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。
24:答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,如吹拉弹唱等。因此,本题选择D选项。
25:答案A,D,E
解析
26:答案C
解析
27:答案B
解析 依照法律规定,年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此,本题选择B选项。
28:答案C
解析 布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家,他的理论业绩,在四个领域中尤为突出:教育目标分类学;掌握学习理论;教育评价理论;课程开发论。
29:答案B
解析
30:答案错误
解析
31:答案A
解析
32:答案A
解析 由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”,等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”,即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票,所以A项正确;但并不能由此推出所有参赛者是否通过,故B项错误;由“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题,不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假,故C项错误;也不能确定给所有参赛者投通过票的评委的人数,因此D项错误。
33:答案正确
解析
34:答案C
解析
35:答案C
解析
36:答案A
解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
37:答案B
解析 柯尔伯格通过道德两难故事法提出了道德发展阶段论(三水平六阶段)。
38:答案B
解析 潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
39:答案C
解析
40:答案B
解析 根据课程任务,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
41:答案C
解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力,是教师处理其与自身发展的关系时应遵循的原则要求。
42:答案A
解析
43:答案A,D,E
解析 以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
44:答案A,C,D,E
解析
45:答案C
解析 见“学习态度”定义。
46:答案A
解析 箫又名洞箫,单管,竖吹,属于吹奏乐器。故选Ao
47:答案A,B,C,D,E
解析 略。
48:答案D
解析
49:答案正确
解析
50:答案D
解析
51:答案D
解析
52:答案D
解析 中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年”。一甲子为六十年。
53:答案A,D
解析
54:答案B
解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度,最早出现于19世纪初的英国,是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式,也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”,在以后的实际运用中逐渐消失。因此,正确答案选B。
55:答案正确
解析
56:答案A
解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略。
57:答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
58:答案D
解析
59:答案B
解析
60:答案C
解析 在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。
61:答案B
解析
62:答案C
解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。
63:答案C
解析 华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一;《三玄》魏晋玄学家对《老子》、《庄子》和《周易》三书的合称;《华严经》全名《大方广佛华严经》。《伪经》,与《圣经》有关,但未被列入《圣经》正典的经文,亦作“秘经”;《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典。
64:答案B
解析 打开“单元格格式”对话框,选择“对齐”选项卡,选中“缩小字体填充”复选框,即可缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同。
65:答案正确
解析
66:答案B
解析
67:答案B
解析
68:答案A,C,D
解析
69:答案正确
解析 因为评价目标要素超越原先的学习内容,并需要基于明确标准的价值判断。
70:答案D
解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。
71:答案错误
解析
72:答案B
解析
73:答案B
解析
74:答案D
解析 班级管理的根本目的在于实现教学目标,提高学习效率。
75:答案B
解析 与新教师相比,专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。
76:答案B
解析 地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。制定地方性教育法规,须报全国人大常委会备案。地方性教育法规只在该行政区域内有效,不得同宪法、法律和国家教育行政法规相抵触。因此,国家教育法规优先于地方教育法规。
77:答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】B项为教师的义务。
78:答案A
解析 《中小学班主任工作条例》第十六条规定,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。但是任何教师都没有体罚或变相体罚学生的权利。
79:答案D
解析 略。
80:答案C
解析
81:答案正确
解析
82:答案B
解析 知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。去野外考察看到的东西都是实物,所以属于实物直观。(本解析由张恩凯提供)
83:答案正确
解析 √
84:答案B
解析 创造性思维是应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动。创造性思维是人类思维的高级过程,其特征是思维过程及其产品的新颖性和独创性。
85:答案错误
解析 诊断性评价是指为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程和一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候,不只局限于学科教学开始的时候进行。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
86:答案错误
解析
87:答案C
解析 李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
88:答案正确
解析
89:答案C
解析 学生学习的内部动力是学习动机。
90:答案B
解析 学校教育的第一个目标是鼓励学生发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性,第三个目标是培养学生的自我推进力,第四个目标是培养“经济地使用思想”。
91:答案D
解析 素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。
92:答案B
解析
93:答案C
解析
94:答案B,C,E
解析
95:答案C
解析
96:答案A
解析
97:答案错误
解析
98:答案B
解析 受教育权包括两个基本要素:一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要机会和物质条件。张某的父母让未满18周岁的孩子工作,不让继续学习,这侵犯了他的受教育权。汽修厂用工不合法,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
99:答案D
解析
100:答案B
解析 布鲁纳认为,学习的本质是主动的形成认知结构。

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(编辑:四川人事考试网    )

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